1-ممارسة الطريقة العلمية التي يتبعها العلماء في دراسة العلوم بصورة مبسطة *
|
2- تعداد الممالك الست في المخلوقات الحية مع رسم مخطط مبسط لإحدى الممالك*
|
3- تعداد أقسام النبات في المملكة النباتية
|
4-المقارنة بين الفطريات والنباتات
|
5-استنتاج أهمية كل من الجذور والساق والورقة *
|
6-تعداد المواد الأساسية لعملية البناء الضوئي في النبات الأخضر *
|
7-المقارنة بين أنواع تكاثر المخلوقات الحية مع التمثيل
|
8- ترتيب مجموعة من الصور لتوضيح التحول الكامل و الناقص في الحيوان
|
9- المقارنة بين الإخصاب الداخلي والخارجي
|
10- الإشارة للجزء الأنثوي في ألزهره وأهميته والجزء الذكري
|
11-توضيح كيف تتنافس الجماعات الحيوية وتأثير الموارد في تحديد حجمها واستمرار بقائها
|
12- تحديد نوع العلاقة " تطفل ، تكامل ، تعايش، تبادل المنفعة بين بعض المخلوقات الحية من خلال قراءة مجموعة من الصور *
|
13-التمثيل لبعض التكليفات التركيبية والسلوكية لبعض المخلوقات الحية " نباتات والحيوانات*
|
14-رسم تخطيطي مبسط الإحدى الدورات " ماء ،كربون ، نيتروجين " في النظام البيئي *
|
15-استنتاج الأسباب المؤدية إلى تغير النظام البيئي
|
16-تسمية حيوانات منقرضة أو مهددة بالانقراض*
|
17-عمل نموذج لقاع المحيط
|
18-ترتيب طبقات الأرض
|
19-تعداد العوامل المؤثرة في سطح الأرض *
|
20-تسمية جهاز قياس الزلازل
|
21-وصف كيف تشكل البراكين اليابسة
|
22-مناقشة العلاقة بين التعرية والترسيب
|
23-معرفة مفهوم الأحافير
|
24--التمييز بين موارد الطاقة المتجددة وغير المتجددة
|
25-اقتراح طرائق مختلفة للحفاظ على الطاقة *
|
26-تفسير اعتبار الهواء والماء من الموارد الطبيعية المهمة*
|
27-طرح بعض الرؤى حول الحفاظ على الماء والهواء من التلوث
|
49-إعداد مطوية لتلخيص أحد الموضوعات المقررة
|
50-تقديم كتابة تدور حول احد الموضوعات المقررة
|
مهارات الصف الخامس الفصل الأول
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)

هناك تعليق واحد:
بسم الله الرحمن الرحيم
ياأستاذي الاختبارات هل تكون شفويا كلها
عبدالملك الغماس
إرسال تعليق